联学联讲联动联建|太阳成集团tyc234cc能环本低年级和高年级党支部前往阜高营村开展红色“1+1”共建活动
发布时间:[2023-06-12] 点击数:
为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,切实把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,6月9日,太阳成集团tyc234cc能环本低年级和高年级党支部前往延庆区大榆树镇阜高营村开展红色“1+1”联学联讲联动联建活动。阜高营村“第一书记”范新栋、村党支部书记路凤山、抗日儿童团老团长张泽、历任村党支部老书记和太阳成集团tyc234cc党建专项工作辅导员、能环本低年级党支部书记张志鹏以及学生党员代表共同参加活动。
上午10时许,范新栋带领学生党员参观“阜高营村大学生人才榜”和“发挥教育优势,赋能乡村振兴”专题展览。他介绍道,村里100多户家庭,几乎家家有大学生,据不完全统计,改革开放以来村里共有100多位学生考入北京大学、中央财经大学、太阳集团欢迎您等高等学府,阜高营村成了远近闻名的新时代“状元村”,村党支部为鼓劲村民重视教育、培养人才,专门设立了“大学生人才榜”,张榜宣传村里近些年来考入高等院校的学子们,还为大学生家庭悬挂“大学生之家”光荣牌匾。参观结束后,全体学生在“红色根据地,状元摇篮村”大学生签名墙上签名留念。
上午11时许,能环本低年级党支部和高年级第一、二、三、四党支部学生党员来到阜高营村党支部办公驻地,看望慰问抗日儿童团老团长张泽和五位村党支部老书记,对他们为阜高营村发展和社会主义现代化建设作出的突出贡献表达崇高敬意。阜高营村秧歌队通过精彩绝伦、热闹非凡的扭秧歌表演对学生党员的到来表示热烈欢迎。
在座谈会上,抗日儿童团老团长张泽和五位村党支部老书记先后发言,希望学生党员为阜高营村发展建言献策,贡献青年力量。座谈交流结束后,范新栋讲授主题教育专题党课,从自己的军旅生涯和工作经历开始讲起,从“干惊天动地事,做隐姓埋名人”的马兰精神切入,教育引导学生党员提升自我认知和辨析思考能力,以“成才报国”为目标不断奋勇前进。
能环本高年级第三党支部马雪璞说,在亲切的慰问了老支书和前儿童团团长后,六位老人向我们讲述了阜高营村波澜壮阔的发展历史,在建国初期,村里的各种条件都很落后,正是一位又一位老支书不畏艰辛,带领着全体村民一点一点将村子建设成如今的模样,联想到我们如今幸福的生活,也离不开一代又一代共产党员艰苦的奋斗。紧接着驻村第一书记为我们上了一堂生动精彩的人生哲理课,着重强调了“逆向思维”的重要性,在我们面临许多困境时,往往换一个方向思考,就会有不同的收获,这让我对未来的发展方向有了新的思考。通过这次教育活动,我对党的理论知识有了更深地理解,也对自身发展方向有了更清晰的认知。
能环本高年级第四党支部王思淼说,范书记从自身经历出发,为我们讲述了一场生动活泼的党课,我们逐渐理解了理论与实践的差距和阜高营村面临的各种问题。为了解决村民的生活收入问题,范书记从实际出发,结合经济形势和方针政策,形成了一套完整的“状元村”振兴方案,为阜高营村未来发展奠定了坚实基础。我敬佩于范书记的大局观念和独到的振兴路线,相信在不久的未来阜高营村定会迎来具有“状元村”特色的新时代振兴。
中午12时许,范新栋、张志鹏和全体学生党员来到阜高营村“状元宴”一号院,共同品尝特色“状元宴”,畅谈阜高营村“状元文化”品牌建设和“状元摇篮村”发展规划。
下午,范新栋带领学生党员来到阜高营村劳动教育基地、牡丹种植基地、特色牧场开展“铸就钢铁脊梁,锻造时代新人”主题劳动教育活动。学生党员在活动中体验玉米种植、芍药采摘等传统农耕项目,在劳动中进一步深化对红色“1+1”共建和乡村振兴战略的认识。
能环本高年级第一党支部吴文俊说,我们今天前往北京市延庆区阜高营村开展“铸就钢铁脊梁,锻造时代新人”主题劳动教育活动,听到第一书记分享自己成长工作经验以及在乡村振兴过程中的切身思考和实践,了解到三农本身是中国的根本。我们作为大学生应该经常关注民生问题,结合自己专业助力乡村振兴。我更感佩于范书记对于基层工作的热爱和认真付出,我也在种玉米、剪芍药花的劳动体验中感受到劳动的乐趣。阜高营村的实践充分说明农村是一片广阔天地,大有可为,相信在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下,中国乡村会发展得越来越好!
此次红色“1+1”联学联讲联动联建活动是太阳成集团tyc234cc党委深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要举措之一,是以主题教育活动为契机,大力推进高质量开展红色“1+1”活动的积极探索。未来,太阳成集团tyc234cc党委将继续深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,落实党的二十大精神和习近平总书记给太阳成集团tyc234cc的两封重要回信精神,探索建立红色“1+1”实践教育基地,为培养更多听党话、跟党走、有理想、有本领、具有为国奉献钢筋铁骨的高素质人才提供有力支撑和坚实保障。